муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 231" города Ярославля

28 июня в детском саду прошел праздник для всех детей  "Летние забавы". Дети   совершили путешествие в "Страну веселых песен", в гости к ребятам пришли Красная шапочка роль которой исполнила Заламаева Полина, Львенок и Черепаха, роль которой исполнила Павлычева Настя. Вместе с героями дети исполнили песни и танцы из любимых сказок и мультфильмов. Закончился праздник веселой дискотекой. см.фото.

22 июня в детском саду для детей старших и подготовительных групп провели развлечение "Футбольная страна", под руководством  инструктора по физической культуре Феоктистовой Марины Владимировны и музыкального руководителя Окутиной Камиллы Шамильевны. С раннего детства любимой и одной из первых игрушек и забав у ребенка  был и остается мяч. Игра с мячем позволяет всесторонне воздействовать на мышечную систему детей. Укреплять костный аппарат, развивать дыхательную и сердечнососудистую системы. Дети участвовали в эстафетах "Ведение мяча ногой в прямом направлении", "Пингвины", "Забей гол", "Восход - закат". Отгадывали футбольные загадки. Все дети были награждены медалями.

23.06.2017 в детском саду для детей 2 дошкольной группы, 1 дошкольной группы, 8 дошкольной группы, 9 дошкольной группы, и 2 ясельной группы, инструктор по физической культуре  Феоктистова Марина Владимировна и музыкальный руководитель Окутина Камилла Шамильевна провели спортивное развлечение "Праздник воздушных шариков". Под веселую музыку к детям пришла "Ириска", роль которой исполнила Марина Владимировна. В большой коробке она принесла для детей  разноцветные шары. На празднике дети играли в подвижные игры "Солнышко и дождик", "Собери шарик",  провели игру "Рыбалка", "Ай да  щечки - шарики".Исполняли песенки  и танцевали вместе с Камиллой Шамильевной и воспитателями.
В награду дети получили воздушные шары и медальки. (см.фото).

                                                                                                                                                                                                   Уважаемы родители!

В связи с отключением воды МДОУ "Детский сад № 231" 03.07.2017 г. работать не будет.

                                                       Информацию о результатах пробы анализов воды и открытии детского сада Вы можете узнать 03.07.2017 после 13.00 ч. на сайте ДОУ или по телефону.

В целях  предотвращения случаев детского травматизма и  смертности  рекомендуем  использовать в работе  Методические рекомендации, разработанные Министерством образования и науки Российской Федерации.
Департамент образования Ярославской области рекомендует использовать данные материалы при подготовке к летним лагерям  родительских собраниях,
а также при планировании деятельности в новом учебном году.

Уважаемые родители вновь поступающих детей!
Просим Вас ознакомиться с консультацией педагога - психолога Гроза О.И. в разделе: "Консультации специалистов", на тему: "Адаптационный период в детском саду".

Всё хорошее в детях из детства!        
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала.
Росли как цветы, малыши. Чтоб для них экология стала. Не наукой, а частью души! В. А. Сухомлинский
Давайте будем беречь планету! Во всей вселенной красивей нету!
Тип проекта: информационно-практический. Вид проекта: информационно – познавательный.
Актуальность: Экологическое воспитание и образование детей - чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они пребывают сейчас.
Экологическое воспитание значимо и с позиций личностного развития ребенка - правильно организованное, систематически осуществляемое в образовательных учреждениях под руководством людей, обладающих экологической культурой, оно оказывает интенсивное влияние на его ум, чувства, волю.
Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Продуманная организация обучения, прогулок, специальных наблюдений развивает их мышление, способность видеть и чувствовать красочное многообразие явлений природы, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира. Размышляя о природе под влиянием взрослого, дошкольник обогащает свои знания, чувства, у него формируется правильное отношение к живому, желание созидать, а не разрушать.
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей.
В дошкольном учреждении детей знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретенных знаний формируются такие качества, как реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому. Любовь к природе, навыки бережного отношения к ней, ко всему живому.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители воспитанников.
Цель.
Формирование у детей осознанно-положительное отношение к природным явлениям и объектам, развитие естественно - научных представлений об окружающем мире.
Привлечение родителей к экологическому воспитанию дошкольников.
Формирование профессиональной компетентности педагогов в вопросе экологического воспитания детей всех возрастных групп.


Задачи:
- способствовать систематизации представлений детей о многообразии окружающей природы;
- способствовать формированию эмоционально-положительного отношения и познавательного интереса к различным объектам и явлениям природы;
- способствовать проявлению радости, восхищения и удивления от соприкосновения с красотой природы; способствовать пониманию роли человека в природе, восприятию его как части природы;
- способствовать развитию способности и желания отображать впечатления от общения с природой в художественно-творческой деятельности.




Предварительная работа: Чтение литературы: русские народные сказки: «Теремок», «Лисичка-сестричка и волк», «Медведь – липовая нога», «Зимовьё зверей», «Лиса и рак», «Медведь и собака», «Лесные путешествия» В.Бианки., «Большая книга леса» Л.Л.Стишковская, «Энциклопедия животных» Е.Лаврентьева, «Планета животных» Стив Паркер Пополнение РППС в группах : уголок природы, уголок для экспериментирования, уголок «Больница». Привлечение детей к уходу за комнатными растениями. Целевые экскурсии по территории детского сада.






Ожидаемые результаты Воспитанники: - сформировано осознанно-положительное отношение к природным явлениям и объектам; - систематизированы представления о многообразии окружающей природы; - сформировано понимание роли человека в природе, восприятие его как части природы; - имеют представления о природе одного края . Родители - расширен экологический кругозор; – активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками через совместную практическую деятельность. Педагоги - повысился профессиональный уровень; - расширен экологический кругозор; - сформирована профессиональная компетентность педагогов в вопросе экологического воспитания детей всех возрастных групп.


Продукт: разработан проект, подобрана картотека художественного слова, картотека игр; подобрана художественная и энциклопедическая литература; составлены конспекты; изготовлен наглядно – информационный материал; создан макет «Кто живет в лесу?»; оформлены фотовыставки : «мой любимый домашний питомец»; оформлена выставка детских творческих работ «Звери, птицы, лес и я – вместе дружная Земля», «Были ветки и коренья, стали – наших рук творенья.»; изготовлены книжки – малышки «Правила поведения в природе»


Заключение. Проект расширил представления детей о природных явлениях и объектах, развил естественно - научные представления об окружающем мире, о защите окружающей среды. Научил видеть, что природа - наш общий дом, который нуждается в защите, заботе и охране. Дошкольники узнали , что от благополучия окружающей среды зависит жизнь человека. Игровые приемы помогли педагогам заинтересовать детей этой важной и сложной темой. Дошкольный возраст такая «благодатная почва» , что любое брошенной «доброе семя» обязательно даст добрые ростки.

Перспективное планирование

Понедельник 05.06. 17	«День защиты окружающей среды»
Вторник 06.06.17	«День в мире животных»
Среда 07. 06.17	«День исследователей (разведчиков) природы»
Четверг 08.06. 17	«День экологической игры»
Пятница 09.06. 17	«Человек – друг природы»

Проживая лексическую тему экологии, дети посещали теплицу детского сада, проводили экскурсии на природе, проживали тему через продуктивную деятельность (см. фото).

19 мая в нашем детском саду прошло развлечение для ясельной и младшей группы «Весеннее солнышко». Воспитатель пригласил детей в путешествие на паровозе. С песней, муз.Вахрушевой, «Паровоз» ребята отправились в гости к Солнышку - роль которого исполнила Кирилова К.В.. На первой остановке они встретились с Солнышком и сделали солнечную зарядку, затем исполнили для Солнышка песенку муз. Попатенко «Солнышко». Следующая остановка паровозика была в курятнике, где дети увидели петушка, курочку и цыплят. Для них они исполнили песню муз.Теличеевой «Есть у солнышка дружок голосистый петушок». Дальше отправился паровозик и привез ребят к воробьям. Солнышко предложило детям поиграть с воробьями. Дети с большим удовольствием поиграли в игру «Воробушки и автомобиль» муз.М.Раухвергера. Затем дети танцевали с Цветами муз.Светлова, исполнили песню-танец «Зайчики» муз. Филлипенко, и в конце праздника исполнили танец «Топ-топ». Солнышко подарило каждому ребенку желтый воздушный шар. Дети с праздника ушли радостные и довольные. (См. фото)

15 и 16 мая в Детском саду прошел спортивный праздник на экологическую тему: "Бережем свою природу", который провели инструктора по физической культуре Феоктистова М.В., Паутова О.В. и воспитатель Каширина О.В..
Дети на развлечении показали свою ловкость, смекалку, доброе отношение к природе через разные спортивные задания. (см. фото)

25 и 26 мая в нашем детском саду прошел выпускной праздник для 3-х подготовительных групп «Путешествие в страну знаний». Праздник прошел на высоком уровне, дети и родители были довольны и счастливы. Ребята показали высокий уровень музыкального, танцевального и творческого мастерства. Дети  на празднике встретились с героями: Царь - роль которого исполнила Ложкина Т.Н., Капризная принцесса - роль которой исполнила Шалина А.О., Леди Мэри - роль которой исполнила Горбунова В.В.. Исполнили песни: муз. и сл.Т.Хижинской «Сегодня день особенный», муз. М.Дунаевского «33 коровы»,муз. Т.Попатенко сл.М.Ивенсен игровая-шуточная «Урок» с солистами, муз. Е.Крылатова сл.Ю.Энтина «Такая- сякая»; исполнили танцы: «Прощальный вальс», «Полька дошколят» муз. Д.Львова-Компанейца сл.З.Петровой, «Полет на ковре самолете» на музыку М.Таривердиева «Маленький принц»; сыграли в игры «Вновь солнышко смеется» анг.нар. мелодия, «Геометрические фигуры», «Собери слово», «Веселая задача»; исполнили Венгерскую народную мелодию в оркестре; прочитали стихи разных поэтов о школе, дружбе и детских мечтах. В конце праздника дети были награждены памятными медалями и подарками от родителей, депутата С.А. Балабаева и детского сада. Торжественное слово было предоставлено заведующего Кожелиной Н.В. и родителям. Закончился праздник запуском шаров желаний.
см. фото